Rami Orta Okulu Tahriçesi
Rami Okulunun yapımı 1850 yılına dayanmaktadır. 3215 m²lik toplam alanda, bina 420 m²lik bir zemine oturmaktadır, 2795 m²lik boş arsa bahçe olarak kullanılmaktadır. Okulun arsası Sultan Beyazıt Vakfından kira karşılığı Vakıflar İdaresine bırakılmıştır. Mülkiyet İl Özel İdaresine aittir.
Okul, Fatih Kazası Eyüp Nahiyesi Rami Köyü’nde bulunan askeri kışladaki Ferikli Ramiz Paşa’dan almıştır. Ramiz Paşa Vakfı üzerinde –kesin olmamakla birlikte- 1929 yılında faaliyete geçmiştir. Ama eldeki belgelere bakıldığında 1929-1930 ders senesi ilk tahsil bitirme, şahadetname defteri incelendiğinde o yıl okulun 1927 yılında kurulduğunu söylenebilir. 1929’da komşu okul Hacı Ali Paşa Mahalle Mektebi öğrencilerini bünyesine alarak 1929/1930’da mezun vermiştir. 33. Yıl İlk Mektep olarak hizmet veren okulumuz daha sonraki yıllarda ortaokula dönüştürülmüştür. 1965 yılında Rami Ortaokulu açıldıktan sonra tekrar ilkokul olarak hizmet vermeye başlamıştır. 33.Yıllık İlk mektep semtinin ismini alarak Rami İlkokulu olmuştur. 1997/1998 öğretim yılından itibaren de “İlköğretim” okulu olarak eğitim öğretime devam edilmiştir. 2008 Yılı Şubat ayında ek binamızın inşaatına başlanmış olup, 2008 Ağustos ayında inşaat tamamlanmış, 2008/2009 eğitim-öğretim yılında faaliyete girmiştir.

30.03.2012 tarihinde yürürlüğe giren 6287 sayılı kanunla beraber okul Rami İlkokulu ve Rami Ortaokulu olarak iki bölüme ayrılmıştır. 08.11.2013 Tarihinde Rami İlkokulu kısmına müdür ataması yapılmasıyla Rami İlkokulu ve Rami Ortaokulu fiilen birbirinden ayrılmıştır.
Okulun yeni binasında 16 derslik, 2 Anasınıfı, 2 idareci odası, 1 öğretmenler odası, 1 bilgi teknoloji sınıfı, 1 fen ve teknoloji laboratuvarı, 1 konferans salonu, 1 kütüphane mevcuttur.
Okul Müdürü Mehmet Bağcı;
Alibeyköy Lisesi ve Alibeyköy Anadolu Lisesinde uzun yıllar Müdürlük yapan Mehmet Bağcı Okulun yenilenmesi konusunda yoğun çalışmalar yaptı. Halen Eyüp Alibeyköy Anadolu Lisesi Müdürlüğü yaparken Eyüp İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Eyüp / Rami Atatürk Ortaokulu Müdürlüğüne atandığı görevinde başarılı bir şekilde okulun gelişimi ve okulun eğtim düzeyinin artmasına katkı sağlıyor.
